Hoy, para celebrar el Día del Libro, a nuestro cole, ha venido una persona muy especial; se trata de "brujiloca", la bruja que convierte en cuento todo lo que toca. Ha sido una sorpresa, nos ha recitado una poesía muy divertida de una mona que se llama Simona, y además, nos ha contado un cuento muy bonito de una osa que se llama Rosa y no quería ir a la escuela.
Os enseñamos una foto.
Este año para celebrar el Día del libro,entre otras muchas cosas, vamos a recordar a Rafael Alberti. Todos los niños/as del centro, van a recitar uno de sus poemas para homenajearlo, y nosotros, los niños/as de Educación Infantil, vamos a recitar una poesía muy bonita que le ha dedicado la escritora de Literatura Infantil Carmen Gil. Además, estamos haciendo un mural muy bonito que ya os lo enseñaremos el próximo día.
Mañana, nuestra compañera Nadia celebra su sexto cumpleaños, aunque realmente, su cumple fue el día 4. La maestra, le ha hecho una corona muy bonita y una banda muy original.
Los niños/as de mi clase, están muy motivados con el viaje que han emprendido gracias al tren de los cuentos. Algunos, ya han pasado los primeros ocho vagones y han llegado a "la isla encantada", donde tendrán que superar tres pruebas. La primera prueba consiste:
Debes escribir un cuento con el siguiente título: "La isla fantasma" y puedes empezar así:
-érase una vez un pueblo que no era feliz. Sus habitantes vivían atemorizados porque creca de allí había un isla fantasma. Todos tenían miedo y no se atrevían a salir de casa hasta que un día........
+ El niño/a tiene que hacer un dibujo alusivo al cuento que ha inventado. Previamente, el niño/a habrá "decorado" su cuaderno donde va a escribir todos los cuentos. Al final, tendrá su propio libro de cuentos elaborado con la ayuda de su familia. Un trabajo que recordará siempre.
El pasado Lunes fuimos a ver una exposición de juguetes antiguos. Nos hizo mucha ilusión porque pudimos ver los libros, cuentos y juguetes típicos con los que jugaban nuestros abuelos/as y también nuestros padres y madres.
Hoy Viernes, hemos hecho algo especial; aprovechando la llegada de la primavera, nuestra maestra ha sacado al patio del cole todos los utensilios necesarios, para que nosotros pudiéremaos pintar un paisaje típico primaveral. Nos ha quedado precioso, pero lo mejor es que lo hemos pasado pipa.
Hoy, nos han visitado dos conejitos muy bonitos. Ha sido una visita que no esperábamos; en realidad, los ha traido una niña de 3 años, pero como compartimos muchas experiencias juntos, nos hemos unido los niños/as de 5 años y los de 3 años y hemos acariciado a los conejitos. Os vamos a enseñar una foto de Yesenia, la dueña de los conejitos.
Esta idea surge del proyecto elaborado por el maestro Francisco del Valle "Viaje al país de los cuentos". Cuando nos presentó el trabajo me parecio fantástico. La verdad es que me enganchó y rápidamente pensé en adaptarlo para el ciclo de Educación Infantil, ya que el que él propone está indicado para Educación Primaria.En realidad, ya estaba trabajando algo parecido con mis alumnos/as y estábamos fomentando el hábito lector y el gusto por la lectura, siempre con la ayuda de las familias. Pero esta forma me pareció más mágica, más lúdica y más real. Así que, como me encanta innovar y poner en Práctica todo lo que aprendo, inventé "El tren de los cuentos", que nos va a llevar de paseo a tres lugares distintos.
El juego consistiría:
-Cada día el niño/a se llevará a casa un libro de la biblioteca del aula. Su madre/padre se lo contará y al día siguiente él/ella nos los contará a los demás en la asamblea. Avanzará de vagón si realmente nos cuenta la trama principal del cuento. Si no se acuerda, no avanzará, se lo volverá llevar hasta que realmente entienda lo que la historia quiere decir. Si se olvida el cuento en casa, le pondremos una falta en el panel de Brujiloca(convierte en cuento todo lo que toca), ya que tiene que ser responsable del libro, por lo tanto, tampoco avanzará de vagón. Cuando pasen los ocho primeros vagones, llegarán a "La isla encantada", y tendrán que superqar tres pruebas con la ayuda de sus papás, que consistirá en inventar tres historias con las pautas que le de la maestra. A medida que vayan avanzando, irán llegando a"El país de las hadas" y a "Tierra de sirenas", donde tendrán que superar más pruebas.Os enseñamos una foto del panel. Más adelante, os iremos contando cómo va el viaje por los distintos sitios. Ven y ¡Súbete!.
El viernes nos dan las vacaciones de Semana Santa. En casa tendremos que leer los libros que nos de nuestra maestra para comenzar a jugar a "el tren de los cuentos". En el cole hemos hecho unos penitentes muy bonitos y nuestra maestra ha hecho un paso muy original; Os enseñamos una foto.
“LA CALIDAD EDUCATIVA”
Desde mi posición como maestra, quiero dar a conocer mi opinión y la de la mayoría de mis compañeros/as sobre la nueva ley de “calidad educativa” ofertada al profesorado. Nos sentimos, cuanto menos ofendidos ya que, nos consideramos unos profesionales de la enseñanza y de la educación. Interpretamos que es una manera vil y rastrera de comprar al profesorado con una determinada cantidad de dinero. No saben cómo afrontar, no el fracaso escolar que es importante y nos sitúa en la cola con respecto a otras comunidades, sino su propio fracaso con respecto a la ley de educación, ya que no han sabido aplicar ni dotar a los centros de recursos, tanto humanos con personal, como materiales.
Con esta medida, sin duda subirán los índices de aprobados, que es lo que realmente le importa a la Administración; al fin y al cabo, tanto los profesores como los alumnos/as no somos más que números, pero no tienen ni idea de lo que es la educación, de las necesidades que hay en los distintos centros, de las situaciones y frustraciones que sufrimos los docentes a veces cuando vemos que, en nuestra lucha diaria, nos faltan medios y no contamos con esas ayudas para llevar a cabo los refuerzos pedagógicos y la enseñanza individualizada que tan bien queda escrita en los papeles.
Dejen que les recordemos qué podemos hacer para mejorar la educación y en qué pueden emplear “ese incentivo” que señalan:
-Más profesores de apoyo.
-Monitores de Educación Infantil y de Educación Especial.
-Disminuir la ratio por aula.
-Dotar a los centros de material y recursos para tratar las necesidades de los niños.
Solamente con estas cuatro cosas, podríamos mejorar entre todos la calidad educativa. La oferta es muy golosa, y bien podríamos aceptarla ya que, trabajar trabajamos, y nos preocupamos diariamente por nuestros alumnos/as, pero no estamos dispuestos a “maquillar” las cifras de las que tanto se aterran y lamentan. Además, nos hacemos una pregunta:¿cómo vamos a conseguir esa mejora siendo los mismos maestros/as, trabajando las mismas horas y disponiendo de los mismos medios?.¡Es imposible! Tal vez lo conseguiríamos empleando el dinero en nuestras aulas y contratando a más personal.
La realidad es la que estamos viviendo. Niños/as que no leen, que no saben hacer una redacción, que no saben buscar información e interpretarla, que no tienen interés por aprender,…, pero no es nuestra culpa, es de la sociedad que nos bombardean con las nuevas tecnologías; es de las familias que, sin poder, les compran lo últimos teléfonos móviles y les permiten estar enganchados en Internet y videojuegos a todas horas. En definitiva, es el no saber hacer un uso adecuado de los avances tecnológicos. Pero, ¡no es culpa del profesorado!.
Nosotros nos implicamos diariamente en mejorar la calidad educativa, pero ¿y las demás instituciones? Esperamos que nuestra opinión os sirva de algo y os ayude a reflexionar.
Eva María Vélez Pichardo.Maestra del C.E.I.P. “LA RÁBIDA”EL CAMPILLO.
Mañana celebramos en el cole el Día de la mujer. Este año, cada curso hemos elegido una mujer andaluza que haya destacado a lo largo de la historia y hemos trabajado sobre su vida . A nosotros nos ha tocado una mujer que se llamaba Amalia Carvia Bernal; era maestra, nació en Cádiz pero trabajó en Huelva y luchó por el progreso de la mujer. Mirad que trabajo más bonito hemos hecho.
Hoy la maestra Clara, que trabaja con nosotros/as la estimulación del lenguaje, nos ha traido al cole un pajarito; es un inseparable, y nos ha enseñado como tenemos que cogerlo, cuidarlo, etc. Después, hemos jugado a decir nombres de pájaros. Ha sido muy divertido, sobre todo porque nos hemos unido con los niños de tres años.
Hoy vamos a celebrar el Día de Andalucía en nuestro cole; nuestra maestra nos ha contado una historia muy bonita de una patita que se llamaba Lucía, que andaba mucho de un lado a otro, así la llamaron Andalucía; después, tuvo 8 huevos, de los que salieron 8 patitos y a cada uno le puso el nombre de nuestrs provincias; también, hemos hecho unos platos muy bonitos típico andaluces y, además, vamos a desayunar pan con aceite y azúcar.
Esta semana hemos empezado la Unidad Didáctica que trata sobre los medios de comunicación. Nuestra maestra nos ha explicado todos los medios de comunicación que existen, y además el buen uso que podemos hacer de ellos sin abusar. Relativo al tema, estamos haciendo un cuento conjunto para fomentar la lectura; además, todos los días nos llevamos a casa un cuento de la bibilioteca para implicar a nuestros papás a que nos lo cuenten; con nuestro carnet de bibilioteca, cuando acabamos el trabajo de clase, podemos ir "solos" a leer a la biblioteca del colegio. ¡Es muy divertido!. Hoy hemos ido a Correo y hemos echado una carta para nuestros padres, así hemos hecho uso de uno de los medios de comunicación más antiguos que hay, ¡la carta!.
Hoy viernes, hemos salido por las calles del pueblo para ver las tiendas y las señales de tráfico. Lo hemos pasado muy bien; hemos visitado la oficina de correos, la peluquería, el ayuntamiento, la carnicería, la pescadería y también la panadería, donde hemos comprado un kilo de pan y nocillla para merendar en el cole. Ha sido genial, os enseñamos algunas fotos.
Os enseñamos una foto en la que salen todos los maestros/as del colegio que se disfrazaron, bueno, en realidad, faltan las maestras de 3 años y la de 4 años que ¡no las encontrábamos!.
En el colegio durante la semana del carnaval, llevamos al colegio distintas cosas de casa para jugar a disfrazarnos, mirad que guapos/as estamos todos.
El viernes hicimos un pasacalle muy divertido por las calles del pueblo. Nos disfrazamos prácticamente todos los niños/as del colegio y casi todos los maestros/as. Lo pasamos muy bien. Os enseñamos una foto de nuestra clase, por cierto, nuestra maestra se disfrazó de madrasta de Cenicienta.
En el colegio hemos sembrado distintos tipos de árboles para verlos crecer y cuidarlos nosotros; así también contribuimos a mejorar el medio ambiente, ya sabéis, un árbol una vida.
Esta semana celebramos el carnaval en nuestro colegio y todos los día hemos hecho cosas especiales: nos hemos pintado la cara, nos hemos disfrazado con cosas que hemos traido de casa, hemos hecho caretas,... y por fin hoy viernes, hacemos un desfile por las calles del pueblo. Venimos todos los niños/as muy guapos y la maestra también, pero las fotos de hoy os la enseñaremos el próximo día.